Przedszkole Publiczne nr 2 w Brzegu

WYBRANE FORMY AKTYWNOŚCI:

• zabawy gwiazdkami - rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 10
• porównywanie wysokości dzieci
• słuchanie opowiadania J. Porazińskiej "Baśń o dwunastu miesiącach"
• zabawa "Miesiące i przysłowia"
• zabawa z elementem rzutu "Złap piłkę"
• zabawy i ćwiczenia pod hasłem: Ważymy nasze zakupy
• ćwiczenia ginastyczne - zestaw 11,12
• zabawa ruchowa: "Chodzimy po figurach"
• mierzymy objętość cieczy
• ćwiczenia poranna - zesta 21
• słuchanie opowiadania M. Orłonia „Zbuntowana orkiestra”, fragmentu wiersza J. Kulmowej „Teatr żywy”, J. Jasny „Ślady wiosny”, H. Zdzitowieckiej „Gdzie budować gniazdo”, D. Gellner „Pisanki”, A. Galicy „Bajeczka wielkanocna”
• ćwiczenia słuchowe „Nasi ulubieni wykonawcy”, „Co słychać w ogrodzie”?
• zabawy muzyczno-ruchowe „Sala pełna dźwięków”, „Naśladujemy instrumenty”, „Wiosenne przebudzenie”, „Kurczątka i kury”
• ćwiczenia rytmiczne „Powtórz i wyklaszcz"
• zabawa ruchowo-naśladowcza „Jak aktorzy”
• zabawy z gamą C-dur
• układanie historyjki obrazkowej „Przygoda wielkanocna”
• „Nasz wiosenny ogródek” - założenie wspólnej uprawy rzeżuchy, szczypiorku
• dzielenie prostych słów na sylaby lub na głoski
• zabawy dydaktyczne Marcowa pogoda, Wiosenne rymowanki, Zapoznawanie ze zwiastunami wiosny, Szukamy ukrytych pisanek
• poznanie tradycji wielkanocnych
• nauka piosenek „Maszeruje wiosna”, „Koszyczek dobrych życzeń”
• wykonanie „Wiosennego wazonu”, świątecznej ozdoby na stół wielkanocny
• Gimnastyka buzi i języka – ćwiczenia artykulacyjne

Wybrane formy aktywności dzieci:

Język angielski:

-Poznanie słownictwa dotyczącego wiejskich zwierząt.

-Słuchanie i naśladowanie gestami piosenki „Let’s Go To The Farm”.

-Zabawy w oparciu o piosenkę Old McDonald had a farm

-Zabawa „Find the pairs”, „What’s missing?”, „Kalambury”, zagadki obrazkowe.

-Układanie puzzli przedstawiających wprowadzone słownictwo.

-Zabawa językowa „Point the…”.

-Gra „Bingo”.

-Zabawa dydaktyczna „Magic eye”, „Warm and cold”.

-Poznanie słownictwa związanego z tematyką wiosenną.

-Zabawy przy piosence „Walk around the circle”.

-Zabawa sensoryczna „Mystery box”.

-Utrwalenie nazw kolorów na podstawie piosenki „Rainbow song”.

-Zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych.

-Zabawy ruchowe przy piosenkach "The Animals on the farm", Who took the cookie ? (Farm animals version).